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Tout est dans le titre
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L'auteur vulgarise les théories sur l'apprentissage qui l'ont influencé.
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En résumé, l'auteur explique que la pratique régulière et courte marche bien pour :
- avoir une connaissance globale d'un sujet (pas d'expertise par contre)
- l'utilisation de flashcards / mémorisation de faits isolés
- conserver la maîtrise d'apprentissages passés
Ça ne marche pas pour tout ce qui requiert de la pratique délibérée + ou - longue avec exercices - par exemple apprentissage d'une langue, connaissances complexes (résoudre des équations de mécanique quantique, etc.)
Quelques réflexions sur les vertus (ou non) de la patience dans l'apprentissage...
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Des notes de lecture sur l'apprentissage, la motivation et la créativité
Des réflexions intéressantes sur le transfert de compétences en apprentissage
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Plein de bons conseils pratiques pour s'améliorer en programmation
L'auteur explique un problème qui peut se poser quand on essaye d'enseigner quelque chose à quelqu'un : il peut arriver un moment où ce qui paraît évident à l'enseignant ne l'est pas pour l'apprenant. L'auteur donne quelques pistes pour pallier ce problème.